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江西广播电视大学护理专业本科综合实践环节实施方案
来源:本站原创 作者:佚名 日期:2011年09月15日 访问次数:

江西广播电视大学护理专业本科

综合实践环节实施方案

  为落实中央广播电视大学与首都医科大学联合举办的护理专业(本科)教学计划,实现培养目标,保证本专业毕业实践环节教学工作的顺利进行,特制定江西电大护理专业本科综合实践环节实施意见。

  一、毕业实践环节的内容和目的

  护理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段,是培养学生理论联系实际,综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。毕业实践环节包括护理临床实习和护理科研实践两部分,共计188学分。其中5周为通科实习,实习内容包括内科/外科和急危重症病人的综合护理以及病房护理管理,授予3学分。12周为专科定向实习和护理科研实践,专科定向实习的主要内容为与本工作岗位有关的专科护理实习,与通科实习共同构成护理临床实习环节的护理临床实习部分;护理科研实践的主要内容包括科研全过程的训练,在专科定向实习期间完成。专科定向实习和护理科研实践分别授予2学分和3学分。1周为撰写毕业论文时间。申请学士学位的学生,毕业论文成绩需达到良好及以上水平。

  根据本专业的总体培养目标,护理专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标:

  (1)运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对病人进行整体护理的能力。

  (2)初步的急危重症护理和专科护理能力。

  (3)初步发现问题、分析问题和解决问题的能力。

  (4)初步的临床护理教学和护理管理能力。

  (5)获取、利用和分析信息的能力。

  (6)科学研究的基本步骤和方法。

  (7)科研论文撰写的初步能力。

  二、护理临床实习

  1.要求

  为了保证学生护理临床实习的质量,根据教学要求和学生的实际情况,对学生的护理临床实习做出如下规定:

  (1)学生必须完成教学计划规定的护理临床实习。凡修完全部专业主干课程,已修课程学分达到全部课程学分80%以上的学生,均可参加护理临床实习。护理临床实习以采取脱产与非脱产相结合的形式进行。护理临床实习又分为通科实习和专科定向实习两部分。通科实习为期5周,以综合内科或外科及其监护室或急诊室实习为主,即:学生选择在内科或外科病房实习,期间必须安排为期2周的内/外科监护室或医院急诊科(室)的实习以及为期1周的病房护理;实习结束时要求有出科考核成绩。定向实习为期12周,建议在本工作岗位相关的护理专科领域进行实习,实习结束时要求有出科考核成绩。

  (2)学生护理临床实习期间统一使用中央电大或地方电大制定的临床实习指导和护理临床实习手册。

  (3)学生的毕业实践由各市级电大认可的临床教学医院安排;如有特殊情况,可以回工作单位或自己联系单位实习,但必须为二级及以上医疗单位,并需得到市级电大的认可。

  (4)通科实习期间,学生运用所学的护理专业知识进行临床实践,其中包括2周急危重症护理和1周护理管理的实习。要求学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对病人进行整体护理,完成2份完整的护理病历,其中包括1份急危重症病人的护理病历。护理病历按照护理程序和整体护理的要求书写,不限定书写格式,但要求真实记录病人的病情演变过程和护理过程。出科时,由临床带教教师对其应用护理学基本理论知识实施整体护理能力、分析问题解决问题能力、管理能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

  (5)专科定向实习期间,学生在选定的护理岗位进行护理专科定向实习,要求达到熟练掌握专科护理岗位的相关知识和技能。实习期间安排学生完成1次护理小讲课实习(不少于30min),小讲课内容可以选择病人健康教育或者临床护理新进展内容,并书写一份小讲课教案。出科时,由临床带教老师根据学生的专科护理技能掌握情况、专科护理能力、临床护理教学能力、学习态度、工作表现、出勤情况等进行考核和鉴定。

  (6)护理临床实习结束时,学生书写护理临床实习报告(不少于1000字)。要求包括以下内容:临床实践的安排;临床实践的收获,如知识、能力和素质等方面的提高;问题、不足、意见和建议。

  2.临床带教教师

  (1)市级电大教学点根据实际教学工作量确定临床带教老师的数量和分布,负责对带教老师进行遴选、培训、聘任、考核和动态管理,并报省电大备案。

  (2)临床带教老师的遴选条件包括:热爱护理专业和护理教育工作,能教书育人,为人师表,具有高尚的职业道德和严谨的工作态度;具有本科(含)以上学历,从事临床护理工作2年以上;或者大专学历具有中级(含)以上专业技术职称,从事临床护理工作5年以上;专科定向实习岗位无符合上述条件护理人员者,可由其他医学专业人员代替,要求本科及以上学历或具有中级(含)以上专业技术职称,从事医疗工作5年以上。

  (3)临床带教老师的主要职责是指导学生制定护理临床实习计划,帮助学生协调或解决护理临床实习中遇到的问题,指导学生完成护理病历的书写,掌握学生在实习过程中的表现,评定学生的实习中的各项成绩。

  3.成绩评定

  护理临床实习的成绩评定是对学生实践状况的全面考察,也是对学生的专业能力的一种考核。护理临床实习包括通科实习成绩和专科定向实习成绩。通科实习成绩由护理病历成绩(30%)、出科考核成绩(35%)、通科实习出科及护理管理鉴定(35%)组成。专科定向实习成绩由小讲课成绩(30%)、护理临床实习报告成绩(30%)和专科定向实习鉴定(40%)组成,并将上述书面材料交地方电大教学点备案。成绩评定分为优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级。取得合格以上成绩者给予相应学分。没有参加临床实践、未交书面材料或成绩不合格者,不计学分。未获得学分者,可在有效学程内进行重修。护理临床实习不得免修。

  三、护理科研实践(毕业论文)

  毕业科研实践(毕业论文)在修完全部专业主干课程,已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程、达到毕业总学分后完成毕业论文和考核工作。

  1.选题

  选题是进行毕业科研训练和完成毕业论文的首要工作,与毕业论文的质量关系密切。恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性,使学生得到科学研究过程和能力的基本训练。课题的选择应符合以下基本原则:

  (1)选题必须符合专业培养目标和毕业科研训练的教学目的。

  (2)选题应注重科学性和实用性。

  (3)鼓励学生结合自己的实际工作,选择护理临床实践中具有实用价值或迫切需要解决的问题作为课题进行研究。

  (4)指导教师应考虑学生的选题在时间、方法、经费和设备条件等方面的可行性,确保学生在预定时间内能够按要求完成毕业论文。

  2.毕业论文的类型

  需要申请学士学位的本科生必须独立完成一份护理科研论文。科研论文是指经过选题、研究设计、资料收集与分析,得出研究结果,对结果进行合理的解释,得出结论,并将整个研究过程及研究结果按照规范的书写格式撰写的论文。

  选择文献综述、个案报告、经验总结等类型的论文不能用于申请学士学位。

  3.毕业论文的要求

  在护理科研实践阶段,每位本科生要在科研指导教师的密切指导下完成一次严谨而规范的护理科研过程的训练,以保证整个科研过程训练的顺利实施,并提高护理科研实践的水平和质量。在此期间,学生需要书写研究计划书、撰写毕业论文、进行毕业论文答辩,并将研究计划书和毕业论文作为教学资料上交江西电大教学管理中心,并中央电大农医部存档,并由首都医科大学护理学院负责审核或抽查学生的毕业论文质量。

  4.研究计划书和毕业论文的格式

  研究计划书和毕业论文的书写格式和写作要求见附件。

  5.毕业论文答辩的要求

  各市级电大教学点应成立答辩委员会负责学生的毕业论文答辩工作。毕业论文答辩采用集中答辩的形式,由各市级电大教学点组织答辩,并将确定的答辩时间、地点上报中央电大。为了保证学生能够按时毕业,各市级电大教学点要为学生每年召开一次毕业论文答辩会。

  1)答辩委员会的组成

  答辩委员会原则上由5人组成,至少2人应具有高级专业技术职称。指导教师在其本人指导的学生答辩时不得担任评委,但可以列席参加。答辩委员会指定或推选答辩委员会主席1人,另设秘书1名。答辩委员会主席负责主持答辩过程、论文质量的集体评议、填写论文成绩和评语。秘书负责答辩的准备工作、论文答辩记录和成绩统计等工作。

  2)申请毕业论文答辩的程序和答辩的要求

  学生完成毕业论文初稿后,应送指导教师审阅,并根据反馈意见精益求精地进行修改,直到指导教师认为合格,方可同意学生提交答辩申请。学生在论文答辩前要将纸质论文一式五份上交到各教学点,由教学点负责聘请答辩委员评审学生的毕业论文,并参加学生的毕业论文答辩。论文答辩时,要求学生采用PowerPoint文件进行10分钟的论文报告,答辩委员会就学生的论文提问,学生作答,时间为10分钟。

  3)成绩评定

  护理科研实践(毕业论文)成绩评定采用百分制,由导师评价、毕业论文的评价、答辩过程的评价三部分组成,分别占总成绩的20%60%20%,最后换算成优秀、良好、中等、合格、不合格五级分制。毕业论文成绩评定合格者,可获得毕业论文的3学分。

  1)导师评价

  学生完成论文后,导师应对学生完成毕业论文的全过程的表现进行客观评价。导师评价占论文总成绩的20%。

  评价的主要内容包括:

  学习态度;

  科学作风;

  课题研究能力;

  研究计划书和论文撰写的水平;

  是否按时完成课题计划等。

  2)毕业论文的评价

  答辩委员通过对毕业论文的审阅和听取学生的毕业论文报告,对论文水平进行综合评价。本部分评价占论文总成绩的60%。

  评价的主要内容包括:

  课题研究目的明确,立题依据充分,对实际工作具有指导意义;

  课题设计严谨,步骤清晰,研究方法适当合理;

  调查资料与数据可靠,统计处理得当,计算准确,图表正确、美观;

  逻辑推理严谨,结论可靠,与资料分析结果相符;

  论文写作重点突出,结构规范,层次清晰,语言流畅,无错别字。

  3)答辩过程的评价

  重点考查学生对论文报告的组织与语言表达能力、辅助演示手段的制作水平和回答问题的正确性。本部分评价占论文总成绩的20%。

  对于毕业论文考核不及格的学生,给予重新修改论文的机会。学生必须按答辩委员会的意见认真修改论文。修改后的论文经导师审阅,由所在电大择期组织重新答辩。

  6.科研指导教师的要求

  由具有护理或医学专业本科以上学历、中级(含)以上专业技术职务,并接受过中央电大组织的科研训练培训或在核心期刊上发表过研究性论文者担任。指导教师应认真履行职责,指导学生完成科研训练和毕业论文的全过程,在学生的选题、研究设计、资料收集、资料分析、论文书写和答辩等环节提高具体指导。教师指导学生论文的时间不低于20学时/人。

  四、质量监控

  首都医科大学护理学院每年随机抽取一定数量申请学位的临床实习材料和毕业论文进行审核,如抽查审核结果与地方电大教学点评定结果不相符时,将对该地方电大教学点申请学位的全部临床实习材料和论文进行复审,并按复审结果计分。对于连续两届学生学位论文出现结果不相符情况的地方电大教学点,首都医科大学将取消该教学点组织本科学位毕业论文答辩的资格。

  五、上交材料清单

  1.护理病历2份(格式不限);

  2.出科考核病历及评分表1份(中央电大护理专业本科临床出科考核病历,中央电大护理专业本科临床考核评分标准);

  3.通科实习鉴定表(中央电大护理专业本科通科实习鉴定表);

  4.小讲课教案及评分表1份(中央电大护理专业本科小讲课教案,中央电大护理专业本科小讲课评分标准);

  5.临床实习报告1份;

  6.专科定向实习成绩汇总表(中央电大护理专业本科专科定向实习汇总表);

  7.开题报告1份(中央电大护理专业本科科研开题报告表);

  8.毕业论文1份(中央电大护理专业本科科研论文格式);

  9.论文答辩评分表5份(中央电大护理专业本科生毕业科研论文评分标准)。

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