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德安县创建具有自身特色“一村一名大学生工程”办学模式
来源:本站原创 作者:苏明 日期:2012年10月16日 访问次数:

九江电大一村一名大学生工程教学活动巡礼(三)

德安县创建具有自身特色“一村一名大学生工程”办学模式

 

实施“一村一名大学生工程”是省委省政府支持农业、促进农村发展、加强农村人才队伍培养作出的一项重大举措。该项目自今年初在我市正式启动实施以来,作为具体承办实施项目教学管理单位,九江电大德安工作站(德安县教师进修学校),充分挖掘整合利用现有资源,勇于善成,大力开展教学改革、创新办学模式,亮点闪耀,取得良好的效果。

目前,该县首批招收的“一村一”学员对象主要是具有高中或同等学历的农村青年,其中绝大部分是村干部或村里的致富带头人。针对这一特殊的学员群体,如何优化教学,在合理解决“工学矛盾”的前提下,真正让学员学有所获、学有所成?是摆在我们目前的首要课题。为此,该县根据成人教育的特点,结合本县实际,积极探索出一条新的教学模式,即“点-线-面”相结合的模式。“点”就是在全县选择了六个条件较好的村成立“一村一”学习点,每个学习点的组长既是“一村一”的学员,又是村官,这些组长的素质在“一村一”学员中是较好的,学习积极,责任心很强。在全县的工作、学习起带头作用。“线”就是由组长带领相邻村的学员成立小组,以学帮学,以学带学,以学促学。把书本上学不到的实践知识通过学生互相传递。这样就连点成线,提高全县的整体教学水平。每个学习点还立足自身,充分依靠和发挥现代信息技术条件下的管理和师资、平台和网站及技术优势,整合资源,强强联手,实现教育强县、科技富民,最终实现社会效益和经济效益双赢。 “面”就是在工作站的安排下,聘请专家学者来校讲课,到实践基地进行实践。全面提高学员的科学知识和实践能力。“点-线-面”相结合的教学模式极好的促进了教学,深受领导肯定和学员好评。

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