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江西广播电视大学基于网络的课程考核管理办法(试行)
来源:本站原创 作者:佚名 日期:2009年07月02日 访问次数:

 

第一章  总则

第一条  基于网络的课程考核,是指利用计算机网络作为课程考核的工具或手段而开展的课程考核活动;作为一种新的考核方式,是广播电视大学开放教育课程考核的重要组成部分,是远程开放教育特色的重要体现。

第二条  基于网络的课程考核,由形成性考核、终结性考试两部分组成,按照“统一要求、分级管理、分级实施、分级检查”的原则,由各级电大共同组织实施。

第三条  省级电大按照中央电大有关要求制定本地区考核工作安排,将有关职责落实到人,圆满完成形成性考核和终结性考试的组织与管理工作。

第四条   教学点完成形成性考核的评阅和终结性考试的实施。

 

第二章  基本原则和要求

第五条  中央电大基于网络的课程考核方案是考核工作的实施性文件;各教学点应根据考核方案,科学地安排教学活动,组织学生圆满完成形成性考核活动。

第六条  形成性考核活动主要由教学部门负责组织实施,终结性考试主要由考务部门负责组织实施;两个部门的工作要分工明确、职责明确、紧密配合,使得形成性考核和终结性考试能够有机地结合起来。

第七条  基于网络的课程考核,主观性试题和客观性试题的分类按照计算机能否自动评阅进行,能自动评阅的为客观性试题,手工评阅的为主观性试题;主观性试题必须由评阅老师来进行评阅,否则无成绩。

 

第三章  课程考核方案的说明

第八条  课程考核方案由中央电大主持教师编制,命题组审定。

第九条  课程考核方案一般包括以下内容:

(一)形成性考核和终结性考试各在课程考核中的地位和作用。

(二)形成性考核成绩和终结性考试成绩在课程总成绩中所占的比例及计算方法。形成性考核、终结性考试成绩和综合成绩一般按百分制记分,60分及以上为合格,可以获得课程学分。

(三)形成性考核任务的次数,每次考核任务的成绩在形成性考核总成绩中所占的比例。

(四)每次考核任务类型,发布的时间;学生完成任务截止日期,教师评阅截止日期。

(五)终结性考试的方式、内容、题型、时间长度及有关要求。

第十条  课程考核方案由中央电大在课程开设前一学期期末发布;省校责老师、教学点管理员可以在每学期开学后从“形成性测评系统”或WEB2.0考核平台中查看或下载形考方案。

 

第四章  形成性考核的组织与实施

第十一条  中央电大主持教师严格按照课程考核方案确定的时间编制发布形成性考核任务,包括形成性考核任务的内容、要求及评分标准;并对全国电大课程形成性考核工作的完成情况进行监督和检查。

第十二条  省校教学管理部门将定期对下级教学点的学生完成形考任务的情况和教师评阅情况进行抽查;对于发现学生不按时完成形考作业和评阅老师不按时完成评阅工作的现象,省校教学管理部门将对相关教学点进行督促与警告。

第十三条  省校责老师每个学期必须重新委任下级教学点的评阅老师,因此下级教学点管理员必须在开学2周内建立好虚拟班级并同时上报评阅老师的用户名、姓名、对应虚拟班级名称;省校责老师据此在开学后第3周内集中统一进行委任活动。

第十四条  省校责老师根据形考方案和下级教学点反馈的教学及形考进度情况,对形成性测评系统中的课程“学习周期”进行调整,适当延后学生完成及提交作业老师评阅作业的截止时间,以利于形成性考核工作的开展;另WEB2.0考核平台中课程的“学习周期”由中央电大统一调整。

第十五条  学生按考核方案的要求自主完成形成性考核任务。

第十六条  教学点的评阅教师必须按时按量评阅学生提交的形考任务作业,对学生完成任务的情况和质量写出评语,给出学习指导意见;每个学期最后评阅截止日期前,必须完成所有课程的评阅工作。对于由于评阅老师不及时评阅(即到截止时间为止尚未评阅)而造成学生提交作业却无成绩的现象,教学点评阅老师与教学管理人员应承担相应责任。

第十七条  教学点管理员(教学负责人)和导修主任(班主任)检查学生完成形成性考核任务的情况,并督促学生按时完成。

第十八条  所有课程的最后评阅截止时间到达之后,教学点管理员应从系统中导出本教学点学生的最终形考成绩表,并交予考务人员以确定学生参加终结性考试的资格。

                  

第五章  终结性考试的组织与实施

第十九条  中央电大制定全国电大统一终结性考试安排。一般每次考试规定一个考试时间段,省校考务部门根据中央电大的考试安排,并结合本地区的具体情况,制定本地区的考试安排并组织实施。各教学点按照省校安排组织终结性考试。

第二十条  终结性考试的形式为上机考试,使用“中央电大网上考试系统”进行考试;其它有特别规定的试点课程,其终结性考试按照中央电大相关文件执行。

第二十一条  “中央电大网上考试系统”中所有考点将与中央电大考试中心审批后公示的期末考试考点完全同步,不符合考点设置条件的教学点,其学生可安排去市级电大或相邻考点进行上机考试。

第二十二条  只有形成性考核成绩合格的学生才能参加最后的终结性考试,违规参加者,终结性考试成绩无效;形成性考核成绩合格而终结性考试成绩不及格的学生,其形成性考核成绩继续有效,只需要再参加下次终结性考试即可。

第二十三条  各分校及所属工作站的学生形考成绩由市级分校考务人员统一输入到教务系统中,学生的终结性考试成绩由省校考务部门输入;市级分校考务人员要确保形考成绩输入的真实准确,能与系统中导出的成绩一一对应,省校考务部门将对此进行全面检查,对于乱输成绩者将进行严肃处理。

第二十四条  上机考试结束之后,各考点在上传考场数据之后必须按要求做好考场数据的备份,并保留备份30天;对于终结性考试成绩有疑问的,应该在每个学期开学后二周内进行反馈,逾期不再核查数据。

          

第六章  人员职责及权限授予

第二十五条  教学部门职责

(一)中央电大主持教师的职责:编制并发布课程考核总体方案;编制并发布形成性考核任务;建设课程考核题库(卷库);制定组卷策略;委任省级电大责任教师;对电大系统课程考核的全过程进行指导、监控和检查。

(二)省校责任教师的职责:委任下级教学点的评阅教师;调整试点课程的“学习周期”;与省校教学管理部门一道对基于网络课程考核的全过程进行指导、监控和检查;进行基于网络条件下课程教学改革方面的研究。

(三)省校教学管理部门:统筹安排形成性考核工作的全局,协调各级教学管理人员、省校责任教师与教学点评阅教师之间的工作;对下级教学点的形成性考核情况进行监督、检查;进行基于网络条件下教学管理工作改革的研究;收集和整理下级教学点对于试点工作的建议与意见,并向中央电大有关部门进行反馈。

(四)教学点管理员的职责:建立虚拟班级(或组);给虚拟班级(或组)添加学生;每学期上报评阅老师信息及变动情况;督促其教学点上的评阅老师、导修主任和学生按时按量完成各自工作任务。

(五)评阅教师的职责:对学生完成的形成性测评任务(作业)进行评阅,并提供学习指导。

(六)导修主任(班主任/辅导老师)的职责:查看学生任务完成情况;给学生分组,添加辅导资料。

第二十六条  考务部门职责

()中央电大管理员的职责:负责电大系统课程考核工作的组织、管理与协调工作;委任省级电大管理员;编制电大系统终结性考试计划。

(二)省校管理员(省校考务部门)的职责:统筹终结性考试安排工作全局;配合教学管理部门对课程考核工作进行协调与管理;对形考测评系统注册新用户进行审核;对形考测评系统的操作问题进行答疑;收集和整理下级教学点对于考核系统的意见与建议,并向电大在线公司进行反馈。

(三)教学点考务人员职责:确定学生是否具有参加终结性考试的资格;组织好上机考试报考工作,确保正式上机考试顺利圆满完成;接受省校下发的终结性考试成绩单,对于有疑问的成绩进行反馈。

第二十七条  权限授予  

在形成性测评系统或WEB2.0考核平台中,下级角色需要上级角色进行授权,才能正常使用:

(一)中央电大管理员授权中央电大课程主持教师、省校管理员。

(二)省校管理员授权省校责任教师。

(三)省校责任教师授权评阅老师。

(四)教学点管理员授权导修主任。

 

 

第七章  技术保障

第二十八条  各级电大按照中央电大有关规定配置计算机硬件、软件和网络环境,保证基于网络的形成性考核的顺利开展。

第二十九条  配备经过培训的网络管理技术人员对软件、硬件进行维护,特别是在终结性考试前对网络考场进行检查,进行模拟考试,保证终结性考试工作的顺利进行。

第三十条  各市级分校及县级教学点,要依托中央电大的培训教程,对参与试点课程的相关专业教师、教学管理人员、考务人员、学生进行技术培训,使得他们能够熟悉相关业务流程,熟练操作考核系统

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